Школа эффективного руководителя библиотеки. Итоги

Дата размещения материала: 23 Ноября 2020 11:04

Подошло к концу обучение в «Школе эффективного руководителя библиотеки», и мы хотим подвести предварительные итоги.

Какую мы перед собой ставили цель? В первую очередь сформировать базу знаний, которая сможет быть полезной в решении ежедневных важных и сложных задач как руководителю библиотеки, так и рядовому сотруднику. На выходе мы получим хорошо подготовленных и заинтересованных сотрудников, которые смогут способствовать развитию библиотечного дела в Иркутской области.

Бесплатное обучение прошли 106 сотрудников библиотек Иркутской области.

Из них:

• 32 директора

• 64 руководящих сотрудника (заместители и пр.)

• 10 библиотекарей

Программа «Школы» построена по принципу «обучение через действие» и включает в себя теоретические блоки, практические задания и проектную работу. Сделать обучение максимально практическим и полезным было для нас задачей первостепенной важности.

В связи с непростой эпидемиологической ситуацией в регионе обучение проходило в дистанционном формате. Основными задействованными формами работы были видеоуроки, размещенные на облачном хранилище Mega, прямые эфиры и самостоятельная работа. Уроки проходили в максимально комфортных условиях и представляли собой короткие видео с конкретной информацией, сопровождающейся пакетом документов, которые будут полезны в изучении освещаемого вопроса. Так, например, для учащихся была подготовлена нормативно-правовая база документов, необходимых в работе. Каждый участник «Школы» по ссылке мог скачать эти документы и использовать их в работе, адаптируя под свое учреждение предложенную форму.

Занятия «Школы» были поделены на 2 больших блока:

1.      Административный (базовый уровень)

2.      Стратегический (продвинутый уровень)

В административном блоке были рассмотрены следующие темы:

• Законодательство в области библиотечного дела

• Правовые изменения в работе учреждений культуры 2019-2020 гг.

• Финансовые и имущественные проверки в библиотеках

• Библиотечная статистика. Как и что считать

• Финансово-хозяйственная деятельность. Муниципальное задание

• Собственные доходы учреждения культуры

• Проведение паспортизации зданий и помещений библиотек на предмет соблюдения условий доступности для инвалидов

• Нормирование труда и учет рабочего времени в учреждении

• Содержание профстандарта и порядок его применения

• Порядок проведения аттестации: цели, виды, документы

В стратегическом блоке рассматривались темы:

• Независимая оценка качества

• Работа библиотек в интернет-пространстве

• Библиотека на рынке товаров и услуг

• Библиотечные услуги – как создать спрос?

• Как библиотеке успеть за изменениями

• Эффективная организация фонда как средство promotion

• Виртуальные услуги

• Внешние связи библиотек с местным сообществом

• Волонтеры в библиотеке

• Модельная работа немодельных библиотек (успешные практики)

• Современная модельная библиотека: содержание и формат работы

• Продвижение библиотечных продуктов и услуг. Брендовые технологии библиотеки

• Участие в грантах, конкурсах

• Типичные ошибки при заполнении грантовых заявок

• Дизайн-проект библиотеки как этап развития учреждения

• Концепция библиотеки как стратегический документ

• Библиотека и национальный проект «Культура»

После каждого блока проходило промежуточное тестирование. Лекции готовили и читали директора областных и муниципальных библиотек, специалисты областной юношеской библиотеки им. И. П. Уткина, а также специалисты ГБУК ИОГУНБ различных структурных подразделений.

Мы посчитали важным также привлечь специалистов и профессионалов из других регионов – нам это удалось. Юрисконсульт Новосибирской областной специальной библиотеки для незрячих и слабовидящих Юлия Эдуардовна Львутина провела прямой эфир на тему «Проведение паспортизации зданий и помещений библиотек на предмет соблюдения условий доступности для инвалидов», где осветила самые острые и важные моменты по данной теме, а также ответила на вопросы участников.

Поскольку направленность обучения была сугубо прикладная, с целью эффективного освоения материала и продуктивного внедрения мы предложили разработать концепцию библиотеки, отвечающей современным стандартам обслуживания и деятельности.

Итогом обучения является разработанная обучающимися концепция развития, которая сможет быть реализована на базе их библиотек. Концепцию готовят до 10 декабря, итоговые варианты отправляют в научно-методический отдел ГБУК ИОГУНБ. Главное требование к работам – документ должен быть конкретным, рабочим и хорошо продуманным.

Все учащиеся, прошедшие итоговый тест и подготовившие в срок концепцию, помимо знаний, получат сертификат о пройденном обучении.

В конечном счете можно смело утверждать, что «Школа эффективного руководителя библиотеки» позволила четко обозначить приоритетные векторы развития современных библиотек, а также подготовить необходимую базу, без которой работа в библиотеке невозможна.